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初中历史课堂教学与爱国主义教育渗透
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摘要
在初中历史课堂教学中,教师不仅要传授基本的历史知识,还需要培养学生的历史素养和学习能力,这样才能真正达到新课标的目标。但如何在历史课堂上有效进行爱国主义教育,成了广大教师需要重点思考的问题。本文立足于初中历史课堂教学现状,主要分析"如何利用初中历史课堂教学进行爱国主义教育"这一问题。1.学习历史感人事迹,激发爱国情感。在初中历史教材中。
作者
李丽娜
机构地区
江苏省徐州市第十三中学
出处
《中学历史教学参考》
2015年第9X期37-37,共1页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
历史课堂教学
初中历史
课堂教学现状
教育渗透
爱国主义教育
学习能力
历史感
历史故事
历史人物
理解历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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