历史课堂:创设问题情境的途径与思考

新课改以来,历史课堂上问题情境创设这一教学策略的运用已经非常普遍。这种教学方法在激发学生兴趣,启发学生思维,发挥学生的主体作用以及拓展延伸课堂知识方面有明显的课堂效果。课堂教学中,为了培养学生的问题意识、启发学生思维、提升解决问题的能力,需要创设科学有效的问题情境,下面结合自己的教学实践,谈谈创设问题情境促进有效教学的策略。