摘要
历史课堂中的情境教学是指教师根据历史的过去性、复杂性和社会性的特点在教学过程中运用多种教学手段,积极创设历史情境,将历史"复原",寓教于"情"于"境",使学生在身临其境、心感其情的状态中主动学习历史知识。其最大的特点是重视学生的情感发展,注意主体的感受与体验,在情感与意境结合的情境中,让学生受到感染,对培养学生的思维能力,拓宽学生的视野,具有重要的意义。下面我就情境教学法在历史课堂教学中的作用谈一点粗浅的看法。
出处
《中学历史教学参考》
2015年第10X期42-42,共1页
Teaching Reference of Middle School History