摘要
一节成功的历史课堂应该体现一条主线,三个结合,即教学设计要有一条清晰的主线和明确的主题,在教学中应体现史论结合、课本与课件密切结合、自主学习合作学习探究学习相结合,本教学设计充分体现了这一原则,取得了良好的课堂效果。教学思路分析上好一堂历史课,教师首先要精心设计好教学主线。清晰的教学主线能够起到纲举目张的作用,会使教学过程层次清楚,重点突出。人教版"国共的十年对峙"
出处
《中学历史教学参考》
2015年第11X期23-26,共4页
Teaching Reference of Middle School History
