中学历史“假设教学”方法探讨——以“第一次世界大战”为例

教育教学要尊重学生个性发展的特点,使学生在教学中体现出学习的主体性、主动性和创造性;教育教学要以培养学生的实践能力、创新精神为核心。历史教学中适时运用"假设教学",不失为改变传统教学模式的一种方法。历史假设教学应如何实施呢?胡适先生谈治学方法,曾提出"大胆假设,小心求证"的名言。"大胆假设"是要人们打破旧思想、旧观念的束缚,解放思想。