摘要
公开课是一道宴客菜,五味俱全,招待来宾;平时课是一道家常菜,味道一般,学生主食。上完公开课,我的心里久久不能平静,上面这句话是我对公开课的感觉。时至今日,新课程改革已经快十个年头了,课堂改革已经比较深入,课堂形式多样。总的说来,新课标下的公开课形式新颖,学生主体地位突出,课堂气氛活跃是其基本要求。但是公开课毕竟是个别的课,对于学生来说,公开课究竟意味着什么呢?我想从我的经历来谈谈我的困惑。
出处
《中学历史教学参考》
2016年第1X期4-5,共2页
Teaching Reference of Middle School History