构建“四位一体”的高中生文化素养提升模式

对于高中生而言,文化素养就是提升其文化、知识、道德的修养,让其建立起正确健康的世界观、人生观和价值观。高中阶段是学生生理、心理变化由青春幼稚逐渐走向理性成熟的关键阶段。在这一阶段,有意识的采取合理有效的措施,引导帮助学生提升文化素养,让其'内藏于心、外化于行',对学生成人成才及其个人发展有着至关重要的作用。但是。