摘要
这些年来高中课改已经提上日程,并且还在不断深化过程之中。但传统的教育评价模式在评价领域中的许多问题开始显露。为此,尝试新型的评价理论的体系已经成为一种迫切的要求。1.SOLO分类评价理论的产生和发展SOLO分类评价理论是香港大学教育心理学教授比格斯首创的一种学生学业评价方法,是一种以等级描述为特征的质性评价方法。这种评价理论是建构在大量的实验实践的基础之上的,并在历史、地理、数学。
出处
《中学历史教学参考》
2016年第3X期41-41,共1页
Teaching Reference of Middle School History