历史人物激趣法教学之我见

瑞士教育家皮亚杰说智力方面的所有工作都有赖于兴趣。培养学生学习历史的兴趣,是实现历史教学有效性,提升课堂教学效率的主要途径。历史学科是一门综合性很强的人文基础学科,而历史人物教学作为初中历史课程的重要组成部分,对学生的人文精神的培养有着重要的意义。一、巧讲人物典故,以奇引趣历史人物是特定历史时代的产物,因而通过讲解历史人物的主要事迹、典故等,对于学生加深历史人物印象,激发学习兴趣有着重要的作用。