高中历史运用图片教学之我见——以问题教学法为突破口

一、高中历史运用图片教学的可行性1.问题教学法为高中历史图片运用教学找到了突破口。'问题教学法就是教师通过创设情境,善导问题,引导学生积极主动地进行自主、合作、探究学习,努力发现问题、提出问题、探寻解决问题的途径和方法,获得基础知识和基本技能,学会学习,形成正确的价值观,从而完成一个教学过程的教学方法。'[1]其实,问题教学法与图片教学有某些相通之处,二者结合相得益彰。首先,问题教学法与运用图片教学都十分注重发挥学生的主体性、激发学生的学习兴趣,二者对教育理念的践行殊途同归,可以相互倚重。