高中历史教学创新经验谈

当今的历史教育已经饱受市场经济的冲击,由于历史学科的价值无法立竿见影地显现而越来越多地被人曲解、忽视,'历史无用论'仍在蔓延,致使中学历史教育在学生心目中的位置也越来越被边缘化。如何走出困境,挖掘历史教育的价值,充分发挥它在素质教育中的功用,让课堂变得妙趣横生,这需要中学历史教师的用心创新。下面是笔者的一些经验,愿与同行们分享。