高中历史教学培养学生主观能动性的实践性认识

新课改要求教师在教学过程中严格遵守素质教育理念,切实提高学生在学习中的主体地位,发挥学生的主观能动性。让他们真正地体会到学习的乐趣,同样在高中历史学习中,也要培养学生的历史素养,让他们真正喜欢上历史。高中阶段的学生已经具有了判断力和思维能力,他们对于历史现象和社会生活有了自己的见解。我们在历史教学过程中,如何点燃学生的头脑。