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开放性教学设计与学生批判性思维的培养

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摘要 开放性教学设计是指为了培养学生的批判性思维,依据历史课程主题、学生的认知发展规律和学习特点及相关的客观环境条件,以一定的教学思想、教学观念、教学理论为指导,在精选史料的基础上,设计一个完整的学生学习历史的过程。批判性思维培养中的史料教学设计除了具有一般历史课程教学设计应遵循的系统、意义建构、学生为本等原则外,它还具有一个最突出的特点就是开放性。因为在当今信息爆炸的时代。
作者 赵瑞莲
出处 《中学历史教学参考》 2016年第9X期56-58,共3页 Teaching Reference of Middle School History
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