关于构建历史高效课堂的思考

高效课堂是指师生充分利用时间获取最大教学效益的课堂。实现高效课堂的关键因素有两方面,一是教师的组织引导,二是学生的主体学习。要构建高效课堂就要改变传统的'你教我学'的学生被动学习的课堂教学模式,实现两个转变,即,教师由'灌输者'向'导演者'转变,学生由'观众'向'演员'转变。