博学·审问·慎思——中考历史复习之我见

教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:'懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。'在初中三年的历史学习中,学生不仅要掌握课本中的基础知识,同时还要在历史学习中培养其基本能力,如读图能力、语言表达能力、搜集资料的能力、分析问题的能力等,以此增强学生学习历史的基本素养。随着历史课堂上教学活动的多样性,像学唱历史歌曲、阅读欣赏文艺作品、绘制历史地图等多种教学活动的出现。