新课程背景下的高中历史教学探索与实践

高中历史作为一门文史类的学科,使得很多学生对该学科的学习都不够重视。然而事实上,历史学科在高中学习中,或是高考中,都是比较能够拉开学生学习差距的学科,学好它对于学生而言有着重要的意义。很多学生,尤其是偏重理科的学生,在学习历史时都得过且过,认为历史没有什么好学的,学了也没有什么用处。其实则不然,培根曾说过:'读史使人明智。