巧用现代信息技术 建构历史高效课堂

初中历史教师应该依据历史学科的特点、学生的认识规律和思维特征要求,勤于学习、认真钻研、不断挖掘课程资源,巧用现代信息技术,精心设计历史课堂,构建历史高效课堂,优化历史教育教学,提高课堂教学效率。一、巧用现代信息技术,提升教师的课堂教学能力高效课堂必须要有高效的教学设计。要求教师备课时,认真研读教材、吃透课程标准,了解学生学习情况,巧用现代信息技术的图、形、影、音等优势。