摘要
《普通高中历史课程标准》(2015年版初稿)和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(2017年版)对学科素养提出了新的诠释。历史学科核心价值和课程目标的集中体现,主要包括:第一,揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论,即唯物史观;第二,对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念,即时空观念;第三,通过严格的检验获取可信史料,并据此努力重现历史真实的态度与方法,即史料实证;第四。
出处
《中学历史教学参考》
2017年第5X期13-15,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
2016年哈尔滨市强师公益教研创新项目《高考历史学科核心素养的考察与培养》(项目编号:QSCX20161001)研究成果
