以浅显之辞,发高深之理:史料的选择与应用——以人民版必修二“开辟文明交往的航线”为例

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摘要历史之于其他学科,最大不同之处是需要大量使用史料,史料的阅读分析是历史研究的一项重要能力。《普通高中历史课程标准》明确提到学生通过历史课程的学习,'在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力……

作者董敏达

机构地区浙江省宁波中学

出处《中学历史教学参考》 2017年第5X期36-37,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词新航路开辟

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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