"仙作"——莆阳文化之精髓

乡土历史资源对学生学习历史和感悟历史大有裨益,历史教师结合实际开发乡土历史资源,既能在课堂教学中结合实际从不同层面和多种角度为学生提供身边的、贴近生活的历史素材,还能增强学生直观的历史感受、培养学生的历史使命感和社会责任感。福建省莆田五中的高中历史教师深谙乡土资源对学生成长的意义,围绕'乡土教育资源开发在高中历史教学中的应用'进行实践研究,并取得了一定的成绩。本刊呈现的这组文章,是莆田五中师生关于2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题'乡土教育资源开发在高中历史教学中的应用研究'(课题立项批准号:MJYKT2016-147)的研究成果,更是他们对这个素有'文献名邦'美称的地方的历史、人文、风俗的情怀与敬重。