历史故事在高中历史教学中的应用策略

教学实践证明,对于高中生来说,为其讲授历史故事比单纯讲授历史知识效果更好。在高中历史教学中应用历史故事具有以下几方面重要作用:一是有助于激发学生学习历史知识的兴趣。通常情况下,历史故事趣味性更高。