历史教学中引导学生"悟错"的案例研究

史料是历史学习的重要载体,大家普遍认识到,运用史料教学是一种最能体现历史学科本质、体现历史学科思想方法的教学理念,对于提高学生历史思维能力、培养学生历史核心素养,具有重要的意义。(何成刚。