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在反思和实践中提升教学能力——以北京版“明朝的灭亡与清朝的建立”一课为例

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摘要 历史教学的第一个步骤便是制定教学目标。新的初中历史课程同以往相比,融合了一些最近几年新的史学成果,渗透了课改后的新教学理念。这需要教师在教学方法上改革与创新,突破旧有的授课思维模式,创造师生共享的课堂氛围,有助于学生探究学习方式的养成,也有助于学生系统掌握某一专题的历史知识。日前,笔者上了一节'明朝的灭亡与清朝的建立'公开课,
作者 杨彪
出处 《中学历史教学参考》 2017年第8X期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School History
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