初中历史思维型课堂教学模式的探索和实践

初中历史传统课堂教学模式基本上是建立在知识主导型教学论的基础之上的,忽视学生思维的培养和发展。而初中历史思维型课堂教学主要是指在课堂教学中,将学思充分结合,重点关注积极思维,全面提升学生的学习能力和思维能力等。思维型课堂教学对于落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的注重学思结合、建立课堂思维型教学模式、改革教学方法、培养学生综合素质与能力等教育思想行动拥有比较积极的意义。