“移情换位”教学法在高中历史教学的应用

高中历史作为高中教育的重要组成,承载着教授学生历史知识,培养学生正确历史观,以及开展民族教育、爱国教育的重要教育职责。历史教学是一项系统、复杂的工作,涉及历史学、心理学、教育学等多个领域知识,教学内容众多,逻辑性、理论性强。素质教育背景下,如何激发学生历史学习兴趣和学习能动性,提高高中教学的实效性,是当前高中历史教学发展面临的主要问题。本文即对'移情换位'教学法在高中历史教学中应用。