对构建高中历史高效课堂的再思考

这些年来一场课堂教学模式的革命风暴在全国、全省范围内掀起,不少地方、学校针对课堂教学的有效性问题,提出创建'高效课堂',即在有限的教学时间内,如何既可以减轻学生的学习负担,又能提高教学的有效性,使学生健康快乐地成长为对社会有用之人。然而,高效课堂究竟是个什么样?就见诸报刊文章来看,亦是众说纷纭。但不管怎么说,探索高效课堂模式是当前社会大背景下的必由之路。笔者想通过自身实践与体会谈谈对高效课堂模式的几个困惑。困惑一:课前预习如何处理事实上,在倡导构建高效课堂模式之前。