浅谈高中历史教育的育人功能

在新课程改革的推动下,高中历史教学也在不断地改革和创新,以适应新时代的要求。科学地把握教学目标、吃透教材,深挖教材中隐藏的知识,适当拓展,激发学生的思维,培养学生的情感态度和价值观显得尤为重要,要达到和实现这一目标,教师应该从以下几方面去引导学生:第一,唯物主义史观意识的形成。唯物主义史观是学习历史的出发点,是高中历史必修课的指导史观。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的,要透过历史的纷杂表象认识历史的本质,科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学,只有运用唯物史观的立场、观点和方法。