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历史课堂如何体现“人文主义”精神

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摘要 人文主义是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人的尊严,提倡宽容,反对暴力、主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。在高中历史教材中,人文主义是欧洲文艺复兴的核心内容,作为一名历史老师,不仅要给学生讲授人文主义知识,还要把人文主义精神贯穿在历史课教学中。
作者 王亚玲
出处 《中学历史教学参考》 2017年第11X期23-24,共2页 Teaching Reference of Middle School History
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