例谈高中历史教学导入的几种方法

一节成功的历史课需要别出心裁、引人入胜的课堂导入。好的课堂导入应该能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生有探索新知的欲望。俗话云:良好的开端是成功的一半。课堂教学的第一环节是导入,导入是否吸引学生直接影响着一堂历史课能否顺利开展。心理学研究表明。