期刊文献+

关于高中历史情境教学法实践心得探析 被引量:1

原文传递
导出
摘要 高中历史课堂教学中使用情境教学法,能够为学生创设出良好的学习环境,让学生在历史知识中漫游,感受历史的魅力,通过形象并具体的情景环境,让学生置身于历史知识当中,不断进行探索和实践,使学生掌握历史知识的同时,提高学生的思维方式,使学生得到综合全面的发展。
作者 宋振
出处 《中学历史教学参考》 2017年第11X期66-66,共1页 Teaching Reference of Middle School History
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献11

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部