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历史解释的重要性及实施策略——以“古代中国的农业经济”一课为例
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摘要
历史解释以史料为依据,以历史理解为基础,为历史事物进行理性分析和客观评价。历史解释对学生的能力要求包括能够区分史实与解释;知道历史解释有多种不同的表达形式;学会从历史表象中发现问题,对历史史实间的逻辑关系作出正确的解释;对待问题,能够以全面、客观、辩证、发展的态度加以解释。
作者
佘卫平
机构地区
浙江省长兴县金陵高级中学
出处
《中学历史教学参考》
2017年第12X期4-6,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
高中历史教学
历史解释
提水灌溉
高转筒车
水转翻车
实施策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
2017年 第12X期
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