活用微课,细品收获

微课作为一种全新的教学形式,是一线教师快速提升课堂教学能力的捷径之一。微课的推进是新的历史教学观的延伸,但在享受现代媒体优越性的同时,需要教师在前期做好充分的知识和技术储备,用教师的智慧'微'出历史课的新味道。微课在高中历史课堂中的灵活应用,有利于改变原来单一、被动的教学方式,引起学生的兴趣,更好地促进学生对知识点的理解,体现学生是课堂的'主体'的教育理念,促进学生的全面发展。