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巧设学习任务 构建高效课堂

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摘要 无效的课堂是教学最大的障碍,既浪费了大量的时间和精力,更让学生对学习产生厌烦。高中历史课业本来就繁重,而高效课堂就能有效解决这个问题,可以做到事半功倍,并让学生养成良好的学习习惯,让学生不但学会,而且会学。这其中的关键因素就是学习任务的设置。好的学习任务是从学生学情出发,并能做到历史新旧知识的衔接,更能激发学生的探究欲望,促使学生积极动脑,全面提升学生的历史能力。
作者 宋晓飞
出处 《中学历史教学参考》 2018年第3X期63-63,共1页 Teaching Reference of Middle School History
关键词 高效课堂
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