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“战后资本主义世界经济体系的形成”教学分析
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摘要
一、教学思路分析'战后资本主义世界经济体系的形成'一课的课程标准要求是:以'布雷顿森林体系'建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。结合历史学科核心素养培养的要求,我将本课教学目标确定为:了解'布雷顿森林体系'的建立及其影响,培养史料实证能力和时空观念;掌握世界银行。
作者
阎淑玉
机构地区
山东省青岛西海岸新区致远中学
出处
《中学历史教学参考》
2018年第6X期11-11,共1页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
资本主义世界经济体系
布雷顿森林体系
特别提款权
公众号
国际货币基金组织
解释能力
IMF
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
李昆.
史政综合授课,凸显核心素养——以《战后资本主义世界经济体系的形成》一课为例[J]
.中学历史教学,2018(5):36-38.
2
成艳娥.
基于学生发展 精构语文课堂[J]
.教师,2018,0(24):34-35.
中学历史教学参考
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