历史教学要注重培养人文素养

人文素养可从字面分为'人文'与'素养'进行理解,其中'人文'主要指人文科学,其中'科学'主要通过哲学、经济学、政治学、法学、文学以及历史等学科进行学习,而'素养'则以精神与能力为构成要素,因此在理解人文素养时可将二者合二为一,将人文素养理解为通过科学培养学生的内在品质,而历史作为高中学习中的重点学科。