课程改革背景下高中历史教学必须关注的几个问题——以“蒸汽的力量”为例

关于教学质量的衡量标准,仁者见仁、智者见智。笔者认为,教学的根本宗旨就是促进学生得到更好的发展,只有以学生发展为目的展开的教学才能更好地推动教学水平提升。对此笔者以'蒸汽的力量'为例,阐述课程改革背景下高中历史教学必须关注的几个问题。1.认识理解教学内容,优化课堂教学在新课改背景下,高中历史教学中教师首先要关注的问题就是如何解读教学内容。