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浅析历史教学中如何突出学生的主体性
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摘要
如今的课堂教学尤为重视学生的主体地位,注重学生的学习自主性和探究性的培养。历史教师应通过与学生探讨、小组活动、相互合作等方法,引导学生自学,突出学生在历史课堂教学中的主体性。虽然'素质教育'已实施多年,但传统的教学方式依然存在于我们的课堂。一个学生如果习惯了被动式的学习。
作者
张红艳
机构地区
山东省枣庄市第三中学
出处
《中学历史教学参考》
2018年第9X期69-69,共1页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
主体性
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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