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三维时态在历史解释中的有效运用——以评价王安石为例
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摘要
三维时态指导下的历史人物评价是选取最具客观性的史料,将历史人物放在三个时空维度所处的时代背景中以时空转换中的动态视角加以考察与评价,在此基础上,对复杂的历史事件和历史人物做出客观合理的评判。这对于帮助学生建构自己的历史人物观和形成多元的历史视角有重要意义。
作者
肖海英
机构地区
陕西师范大学历史文化学院
出处
《中学历史教学参考》
2018年第10X期34-36,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
王安石变法
历史叙述
历史人物评价
历史解释
历史思维能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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