乡土资源在高中历史教学中的运用——以达州市为例

史料是历史教学和学习的重要参考工具及佐证材料,在历史教学中有着举足轻重的地位。达州存留了好多历史悠久的文物,对当地历史资源的深入挖掘和恰当运用不仅能丰富教学内容,提升教学效益,还有助于本土资源的多方位开发和利用,培养学生的历史思维意识,增强学生的历史文化底蕴。四川省达州市历史悠久,蕴含丰富的巴蜀历史文化资源,是研究中华历史发展变革的一座重要文化基地,也为当地中学历史课堂教学提供了宝贵的财富。