摘要
中国上下五千年的历史留下了丰富的优良传统文化。高中历史课程作为一门重要的人文学科,通过其教学能够让学生掌握丰富的历史知识,更重要的是,通过学习了解我国优秀的传统文化,提高高中学生的文化素养,增强文化自信。一、教学内容的选择1.充分挖掘教材内容,加深学生认知历史课程中的内容涵盖了人类社会多个方面的发展背景,包括政治制度、科技文化、艺术、哲学思想、社会经济等内容.
出处
《中学历史教学参考》
2019年第2期67-68,共2页
Teaching Reference of Middle School History
