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建构“情文相生”的初中历史课堂
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摘要
陶行知先生曾说:'所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。''情文相生'初中历史课堂的建构倡导的正是以学生为主体,通过历史学科的学习,习得'必需之知识技能',培育'健全人格'。
作者
李婧婧
机构地区
江苏省南京市第十三中学红山分校
出处
《中学历史教学参考》
2019年第6期20-22,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
历史课堂
教学效果
课堂小结
情文相生
对外开放政策
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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