教学主题的确立与突破——以“洋务运动”一课教学为例

中学历史特级教师李惠军老师在《灵魂的追问(1)——历史教师的视界、心界与教学境界》一文中指出:好的历史课一定要有灵魂。一节优质的历史课绝不是简单地呈现历史事件爆发的背景、经过、结果和影响,而应该深入挖掘这一历史事件、历史人物在人类历史进程中表现出的显著特点、历史地位和精神价值,确立一节课的主题,抓住这节课的灵魂。