摘要
所谓生本课堂,即教师通过学科特点对教学模式进行变通改造,赋权给学生,把学生视为有主见的思想者和探究者,引导、培养学生有根据地探究和建构知识的能力,真切感受人类历史所蕴含的深邃思想的课堂。一、遵循学生学习的内在规律一般来说,教学模式可应用于任何学科,具有广泛性的特点,但必须与具体的学科相结合。
出处
《中学历史教学参考》
2019年第16期59-60,共2页
Teaching Reference of Middle School History
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于高中发展核心素养的生本课堂的研究。”项目编号GS(2018)GHB3852
