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理解史学的几个关键词——兼论如何培养学生的历史学科核心素养被引量：2

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摘要历史学科核心素养的提出,已引起众多热议。以唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀作为历史学科核心素养,自是为高中阶段的历史教学确立了新的目标。站在中学教育第一线的教师,则面临如何落实的疑问,渴望有具体的办法加以引导。依拙见,上述核心素养的提出,正源自对史学的认识,须回归史学本身.

作者章清

机构地区复旦大学

出处《中学历史教学参考》 2019年第17期16-19,共4页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史学科核心素养批判力想象力历史学家历史教科书历史认识主体如何培养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2019年第17期

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