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谈走向专业发展的语文教师继续教育
被引量:
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摘要
继续教育是在职教师教育的主要形式,语文教师可通过继续教育提高自己的专业素质。目前,语文教师继续教育在培训内容、形式和组织管理上存在很多问题,导致继续教育缺乏实效。完善继续教育机制,优化培训内容,运用灵活多样的培训形式,建立走向专业发展的语文教师继续教育体系,是语文教师继续教育的当务之急。
作者
姚玉环
王金双
机构地区
内蒙古民族大学 人文学院
出处
《内蒙古民族大学学报》
2005年第1期80-83,共4页
Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
关键词
语文教师
继续教育
专业发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内蒙古民族大学学报
2005年 第1期
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