取值范围问题解法探究

在高中数学中,基本上每次考试都会有取值范围的问题,对于这种取值范围的问题,解法灵活多样,一定要根据具体问题采取适当的解法,本文就来用实例浅析这类问题的解法。1.构建函数模型法选定一个变量,建立函数关系,利用函数的性质得出其取值范围,这是求范围问题最为基本、应用最为广泛的方法。例1已知中心在原点的椭圆与双曲线有公共焦点,且左、右焦点分别为F1,F2,两条曲线在第一象限的交点记为P。