摘要
立体几何入门难,难在其理论太抽象,应用的操作性不是很强,计算性的内容不多,再加上空间构图及想象能力各有不同,从而造成了同学们在学习过程中总是觉得非常难。案例1:已知a,b,c,d是两两相交且不共点的四条直线,求证:四条直线a,b,c,d共面。误区分析:此题易形成如下思维定势:如图1甲所示,设a∩d=A,则a。
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2018年第1X期30-30,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition