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高中物理解题中极限思维法的应用探究

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摘要 在高中物理的解题过程中,极限思维法是较为有效的解题方式之一,它能在提高解题效率的同时,保证解题的准确率,尤其是在高考选择题中,运用极限解题法往往能通过直观的分析获取正确答案。一、排除干扰信息在高中物理解题的过程中,题目的信息量较大,只有从众多信息中提取有效解题信息,才能更好地建立物理模型,保证答题效率。因此。
作者 袁美莲
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2018年第5X期59-59,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词 物理解题
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