摘要
在高中阶段,同学们的学习压力较大,许多同学在学习物理科目时常因其抽象性、实践性、逻辑性较强而感到困难,甚至还有同学产生放弃物理科目的想法。下面通过班级调查总结了几点同学们在学习物理科目中普遍存在的障碍,然后提出了几点解决策略,希望能为同学们克服对物理科目存在的学习障碍提供一些方法。一。
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2018年第6x期67-67,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition