口周按摩法联合康复训练对脑性瘫痪患儿语言功能的影响

目的:观察口周按摩法联合康复训练对脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿语言功能的影响。方法:将40例脑瘫患儿随机分为治疗组和对照组,每组20例。对照组采用常规语言康复训练;治疗组在对照组基础上,采用口周按摩法治疗。采用儿童语言发育迟缓评价法(S-S法)及构音障碍评定法对两组患儿疗效进行评价。结果:治疗组改善语言发育功能及临床疗效均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:口周按摩法联合康复训练对改善脑瘫患儿语言障碍疗效显著,值得临床推广。